Activité Artistique de Rentrée
Les élèves de 6e accompagnés d’un groupe de volontaire ont réalisé une création à l’aide de Mme Pesty-Peigné, notre professeur d’Arts Plastiques.
Bravo à eux et bienvenue au collège !
Big Challenge !
Congratulations students !
Les élèves de 6è du collège ont été encore nombreux cette année à s’inscrire au concours national « Big Challenge » et ils n’ont pas à rougir de leurs résultats ! Marni B. […]
Fête de la Musique !
La Fête de la musique a rassemblé tout le collège et quelques parents pour une représentation dans la cour le mardi 21 juin 2022 : Raphaël (4D) a interprété le premier mouvement de la Sonate […]
Projet Musique Electronique
La classe de 4C a bénéficié du 31 mai au 2 juin d’un atelier de création de Musique Electronique avec le groupe Turnstaek, dans le cadre de la Fabrique Electro !
En […]
Sortie 3e au Futuroscope !
Après deux longues années scolaires sans la moindre sortie, le collège, sous l’impulsion de Mme Jouhannaud a organisé une sortie pour les 3e au Futuroscope de Poitiers. Au programme, attractions futuristes, spectacle de plein air, […]
Parcours Artistique et Culturel – 3e
Élaboré en collaboration avec l’Agence culturelle de Dordogne – Périgord, le parcours
« Habiter le paysage » permet aux élèves de 3ème de découvrir le travail de deux artistes associés
dans le cadre de ce […]
Théâtre anglais Hot Spud – 5e
Les élèves de 5è ont assisté mardi 3 mai à une représentation théâtrale tout en anglais, oui, tout en anglais ! Et six d’entre eux ont même fait partie du spectacle en tant qu’acteurs d’un […]
Projet Cordées de la Réussite !
Un projet de lecture et d’échange littéraire avec des étudiants de Lettres Modernes du lycée Bertran de Born de Périgueux et leur professeur de français, M. Lisoie.
Des élèves de 3A et de 3D […]
Spectacle « L’Embarcadère » le 13 et 14 avril 2022
Veuillez trouver ci-dessous l’affiche du spectacle « l’Embarcadère » qui va avoir lieu à l’Atrium de Vergt le 13 avril. Les classes de 6ème assisteront à une projection en journée le 14 avril dans le cadre du […]
